Lectura tradicional vs. lectura activa: ¿Cuál te hace comprender mejor?

Lectura tradicional vs. lectura activa: ¿Cuál te hace comprender mejor?

"No se trata solo de leer más, sino de leer mejor."

En la escuela aprendemos a leer de forma tradicional: de izquierda a derecha, palabra por palabra, casi siempre sin preguntarnos qué queremos obtener de esa lectura. Esta forma de leer es útil en ciertas situaciones, pero también puede limitarnos cuando se trata de comprender, analizar o aprender algo nuevo.

¿Qué es la lectura tradicional?

• La lectura tradicional es la que comúnmente nos enseñan desde pequeños. Se caracteriza por:
• Leer de forma lineal, sin objetivos definidos.
• Vocalizar o subvocalizar cada palabra mentalmente.
• No hacer pausas para reflexionar.
• Leer sin distinguir entre ideas principales y secundarias.

Es una lectura pasiva, donde el lector recibe información, pero rara vez interactúa con el texto. Puede funcionar si se busca relajación, entretenimiento superficial o lectura ligera, pero no es la mejor opción para el aprendizaje o el pensamiento crítico.

¿Qué es la lectura activa?

La lectura activa implica que el lector participa activamente en la lectura. No solo lee: se cuestiona, relaciona, subraya y reflexiona. Es una estrategia clave para el aprendizaje efectivo y la comprensión profunda.

Características de una lectura activa:

• Se inicia con un propósito definido: ¿para qué estoy leyendo?
• Se hacen preguntas antes, durante y después: ¿Qué quiero aprender? ¿Qué significa esto? ¿Cómo se relaciona con lo que ya sé?
• Se subrayan ideas clave, se toman notas y se hacen resúmenes.
• Se evalúa la validez del texto y se busca comprender su estructura y argumento.

¿Por qué es mejor leer activamente?

La lectura activa mejora:

• La comprensión profunda: entendemos el "qué", el "por qué" y el "para qué".
• La retención de información: recordamos mejor porque procesamos mejor.
• La productividad académica o profesional: aprovechamos el tiempo de lectura de manera más eficiente.
• La toma de decisiones informadas: desarrollamos criterio al leer.

Además, nos permite ajustar la velocidad lectora según el tipo de texto: no todos los textos se deben leer igual ni al mismo ritmo.

En Leeactiva: así fomentamos la lectura activa

En nuestra metodología de lectura, la lectura activa es una base esencial. Por eso, hemos diseñado un programa que enseña a los lectores a ir más allá del texto y desarrollar habilidades de comprensión profunda, pensamiento crítico y análisis. ¿Cómo lo logramos?

Iniciamos cada lectura con un propósito definido, ayudando al lector a establecer metas claras desde el inicio.

Guiamos el proceso con técnicas como la toma de notas, subrayado estructurado y lectura por bloques, para entrenar la atención y la retención.

Incluimos preguntas estratégicas antes, durante y después de la lectura para activar la reflexión, la inferencia y el análisis.

Evaluamos no solo la velocidad lectora, sino también la comprensión y la capacidad de relacionar ideas, permitiendo que el lector sea consciente de su progreso real.